Titre :

Le lien à l’animal permet-il une récupération sociale et cognitive chez l’enfant autiste?

Doctorat de psychologie en cours

Laboratoire d’Ethologie Humaine et Animale, Rennes

Par Grandgeorge Marine

Résumé :
Le syndrome autistique est caractérisé par des troubles des interactions sociales et de la communication. Des thérapies, comme celle assistée par l’animal, sont mises en place pour améliorer les capacités des autistes, en particulier les enfants. Mes travaux de recherche se situent en amont de la mise en place de cette thérapie. Il m’a semblé nécessaire de comprendre les mécanismes sous jacents à la relation entre l’enfant autiste et l’animal domestique. Ainsi, ma recherche m’a amené à recueillir des informations quant à la relation établie entre l’enfant et l’animal grâce à des entretiens parentaux. Ces informations sont confrontées aux observations éthologiques in situ avec un animal familier et avec un animal non familier en fonction de l’âge et l’expérience aux animaux des enfants autistes. L’approche interdisciplinaire garantit l’originalité du projet et permettra de caractériser la relation par des données objectives et quantifiables, possiblement transposables pour une nouvelle approche de la thérapie par l’animal. J’ai également développé une recherche sur l’influence de l’environnement social et non social sur le développement du langage et de la cognition chez ces enfants. Cette recherche s’inscrit dans un courant de réhabilitation de l’environnement dans la recherche et la prise en charge du syndrome autistique.

Pour avoir des informations supplémentaires : http://relationenfantanimal.blogspot.com

Marine Grandgeorge

le 27/10/2008